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admin 2019-08-17 阅读:133

新京报讯(记者 苏季)8月14日,记者从广东省教育厅得悉,为减轻学生课业担负过重问题,广东省教育厅就《广东省执行教育部等九部分关于中小学生减负办法的实施方案(征求定见稿) 》向社会揭露征求定见。征求定见稿对校园编班、学生作业量和睡觉时刻等作出具体标准。定见反应截止日期为2019年8月25日。

禁止责任教育校园举行要点班

在严厉依照“校园划片招生、生源就近入学”的总体目标下,征求定见稿提出,禁止以各类考试、比赛、训练成果或证书证明等作为招生依据,不得经过考试或变相考试(面试、评测)等方法选拔学生。公办民办普通高中校园要严厉按批阅机关一致同意的招生规模、招生方案、招生时刻、 招生方法同步招生,禁止违规争抢生源、“掐尖”招生、跨批阅区域招生、超方案招生和提早招生。

征求定见稿还对校园编班行为作出标准。责任教育阶段各年级学生实施常态编班。禁止责任教育校园举行要点班,包含以特长班、特征班、快慢班、 尖子班、爱好班和“奥赛”班等名义变相举行要点班。校园不得按学生成果进行编班,不得为编班进行任何方法的考试或测验。

小学一二年级不安置书面家庭作业

征求定见稿还对学生每日作业总量和时刻作出具体要求。 小学一、二年级不安置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量,别离控制在1小时、1.5小时和2小时以内。鼓舞分层安置作业,禁止教师安置重复性和惩罚性的家庭作业,不得给家长安置作业或要求家长代为评改作业。中小学阶段原则上不安置电子家庭作业,鼓舞各地展开每周无作业日等方面的探究。

别的,教师不得采纳“拖堂”或其他方法抢占学生课间歇息时刻。学生正午歇息间隔时刻不少于1.5小时。校园和家长要保证小学、初中和高中学生每天睡觉时刻别离不少于10小时、9小时和8小时。

依据征求定见稿要求,2019年10月底前,各地要针对区域内中小学生学业担负状况全面展开了解剖析,拟定具体减负实施方案,对形成中小学生过重学业担负的行为展开自查自纠。

新京报记者 苏季 校正 郭利琴