麻将怎么打,八字成语,黄天崎

admin 2019-03-11 阅读:284

很多看上去很简单的事情,于孩子却是一个缓慢的进程

最近,好友天妈跟我吐槽了件烦心事。

天天今年上幼稚园大班,感恩节的互送贺卡活动中,天妈发现班上大多数小朋友都会写自己名字,有的还能写几个简单的祝福词,只有不到十个小朋友不会写自己名字,天天就是其中之一。

在家长群一交流,大家的说法基本都是:

  • “还是得让孩子提前学点字,不然进了小学,做作业、考试都会慢很多……”、
  • “大环境这样,没办法啊,别人都学你不学,差距太大了对孩子也不好。”

天妈顿时焦虑了,赶紧从某宝上买来练字用的描红本,准备让天天动起来。

可没想到,天天很砜怎么读抗拒练字这件事,各种闹情绪,要么乱写,要么干脆不动笔。

天妈很迷惑:是不是真像很多人说久昌快贷的那样,幼稚园大班不学写字,小学会跟不上李若溪歌手?

听完天妈的吐槽,我也是深有感触。

千寻身边也有很多同龄小伙伴早早就练起了写字。去年六一,大家聚在一起做手工贺卡,贺卡上可以签名。一群孩子里面,只有千寻和一个小男孩还不会写自己名字,小丫头倒也不怯,大大方方签上了她的英文名。^_^

现在千寻也能写出自己的中文名了,字迹谈不上特别工整端正,就像是画出来的。因为我没有刻意去教,她都是自个照猫画虎,兴致盎然地涂鸦。

慢慢,竟也能“画”出些简单的字来,“播播上、下、左、右、大、小……”

从不会写到能写一些,我不太在意千寻小学前会写多少字、写得端不端正,倒是蛮欣慰她这个写字过程,不急不缓、自然而然,有兴趣有热情。

接下来,我就把孩子写字过程中的一些实践所得(其中也包含了很多我研究过的佐证资料)分享给大家,希望能消除包括天妈在内大部分学龄前孩子家长,在孩子写字这件事上的疑惑。

幼儿园孩子需要练习写字吗?

这个问题我在千寻五岁时,专门咨询了一位几十年教龄的班主任老师,他的说法我比较认同。6岁前,可以尝试但不要强求孩子写字,主要有两个原因:

一是:孩子的小肌肉群、手眼协调能力还不够。

写字对孩子手眼协调能力和小肌肉半空儿群的要求比较高,欲望学园6岁前,孩子这两个能力发育都还不成熟,这时候强行让孩子长时间握笔写字是件困难的事,会影响小肌肉群和手指的正常发育。

老师的建议

与其早早要求孩子练字,倒不如多陪孩子做一些小肌肉群和手眼协调的练习,为后期写字做好准备。

千寻比较小的时候,我没有要求她写字,而是有意识地陪她玩了很多锻炼手部精细动作的游戏,比如搭积木、串珠子、捏橡皮泥……

我还买了一些游戏书,比如美国Highlights杂志的《脑力训练书》,还有之前给大家推荐过的《七大能力实训课堂》都不错,书上那些填色、连线、走迷宫游戏,不但提高了千寻的手眼协调能力,也让她学会了从上到下,从左到右的运笔技巧。元武擎天

二是:过早写字容易造成孩子近视。

不知道爸爸妈妈们有没注意到,学龄前的孩子看书或者看IPAD,会不自觉地靠很近,这是因为这个年龄的幼儿视神经焦距还不能集中。

刻意练习写字的时候,孩mum系列子眼睛会集中在笔尖周围很小范围内,加上手眼协调能力低,孩子必须紧紧盯着笔尖才能写完一个字,这是违背孩子发育特点的。

久而久之,眼睛容易变干涩、疲劳,引起焦距调节能力下降而造成近毒魂护腿视。

老师的建议

因为过早练习写字造成孩子近视,太得不偿失了。调整坐姿,保护视力铂金5in1比写字更重要!

有段时间千寻很喜欢涂鸦,没事就找张纸写写画画。虽然她表现出了很强的主动性,我还是忍住没有顺势教她练写字,倒是把关注点放在了调整坐姿上面。正确坐姿有个小口诀:

我经常讲,讲到后面千寻自己都会念了,后来,我又给她买了专门的儿童升降学习桌,慢慢养成了好坐姿。

用描红本、凹槽字帖,引导孩子写字ok吗?

听我掰完“幼儿园要不要练字”,天妈说:其实,我也不想让孩子幼儿园就大量练字,只是觉得现实环境摆在这里,小学前多少还是应该做点准备,crushfetish至少能写自己名字(幼升小要考啊)和一些常用字……

这个期许,可能更贴近大多数爸妈们的真实想法吧。

出于这样的期许,包括天妈在内的很多家长会麻将怎么打,八字成语,黄天崎买一些时下流行的描红本、凹槽红海树字帖来引导孩子写字。

经验告诉我,一开始就用描红本、凹槽字帖引导孩子写字,效果并不好。

孩子一般在五岁左右,会萌生出写字意愿,当他写出jiaojie第一个字,邀你欣赏,你会发现,这哪里是写字,明明就是画出来的字嘛,一撇一捺隔好远,有时孩子不说,你都看不出是什么字。

我戏称为“印象派艺术字”,千寻很喜欢这个称呼^_^

孩子刚开始,都是这样涂鸦式写字的。涂鸦的特点是自由、发散,与描红本、凹槽字帖强调的标准、规范不太契合,这也是很多孩子不喜欢描红本、闵d凹槽字帖的原因。

如果,大家只是想让孩子学会写自己的名字和一些常用字,我推荐两个更契合孩子特点的小方法:

  • 1、让孩子学会写自己名字并不难,每次孩子画完画,“崇拜范”地问他要个签名,多几次,孩子就能画出自己名字了。
  • 2、千寻刚开始涂鸦字时,我最常用的方法是“画日记”。今天有什么开心的事儿,和好朋友分享了什么小玩具,鼓励她做记录。千寻本身有些识字量,我说你把你记得的字画出来就好,记不得的咱们就用图来表示。

她很喜欢,觉得自己能“画日记”很了不起,哈哈。有时会问我某个字怎么写,我就写个样子,她照猫画虎,自个描得乐滋滋的,渐渐也能画出不少常用字了。

这是千寻不满五岁时随意画的日记,我帮忙翻译一下:

上学校的路上遇到一只很可爱的小狗,还冲我“汪汪”叫,它可能是想吃火腿肠了。^_^

我觉得教育是个循序渐进的事,很多时候,本来动机是好的,步骤乱了,反而收不到好效果。

孩子写字这事急不得,最好是“热情在前、标准在后”。刚开始咱们尽量用孩子能接受的方式去引导,能通过“画”字表达想法就很好了,进入小学后女性润滑,再使用描红本、凹槽字帖也不迟。

孩子写字最重要的是什么?

对学龄前孩子来说,能写出多少字并不是最重要的,即便是“幼升小”考试,据我了解,在写字上面的要求,基本就是孩子能写出自己的名字。

比写出多少字更重要的是正确的握笔方法。孩子上小学后,字迹是否清秀,书写是否规范、流畅和握笔方法关系很大。最好是在孩子开始写写画画时,就有意识地做好引导。

孩子最常见的错误握笔法有四种,大家可以对照着看看自己孩子有没有出现下面的握笔姿势,如果有,要及时纠正哦。

1、横搭型

像图上这样大拇指压在食指上面,太用力,很容易疲劳。

图片来自网络

2、扭转型

很多孩子画画写字时,喜欢把整个手腕扭转朝向自己的方向,这样会影响脊骨发育。

图片来自网络

3、错位型

用拇指、食指和中指握笔,不知为何,女孩子很喜欢用这样的错误姿势。

图片来自网络

4、拳头型

握笔时就好像握着一个拳头一样,手特别靠下。

图片来自网络

正确的握笔姿势有几个步骤,爸爸妈妈们可以让孩子试试:

  • 1、伸出拇指和食指;
  • 2、两指合成圆环状,笔穿过圆环,笔在下,环在上,不抓笔杆;
  • 3、再用中指自下往上自然挺住,笔杆就被固定在三角形支架中了。

也可以编成朗朗上口的儿歌,孩子更容易记住:

食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。

图片来自网络

最后我想说,孩子的书写能力是有规律可循的,在教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》里有写:

3-4岁:

喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

4-5岁:

  1. 愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法;
  2. 在成人提醒下,写写画画时姿势正确。

5-6岁:

  1. 愿意用图画和符号表现事物或故事;
  2. 会正确书写自己的名字;
  3. 写画时福卫五号姿势正确。

大家可以对应指南,看看自己孩子发展到了哪一步。

事实上,只要宝贝没满六岁,能写出自己名字、保持写画姿势正确就已经很好祖艾妈了。当然,在孩子有兴趣有意愿的情况下,多学一些也没有问题,只要我们记住一点:不急不缓,自然而然!

划重点

1、6岁前可以尝试但不要强求孩子写字,一是孩子小肌肉群、手眼协调能力还不曾飞洋够;影帝厨神二是过早练字容易导致近视。

2、刚开始,用孩子能接受的方式去引导,能“画”字表达想法就很好,进入小学再用描红本、凹槽字帖也不迟。

3、比写出多少字更重要的是掌握正确的握笔方法。